辽宁省普通高中学业水平考试
化学实验操作考查
试题一 配制一定物质的量浓度的NaCl溶液
班级____________考号____________姓名___________等级___________
实验步骤 |
实验现象、结论、
解释或化学方程式 |
1.查漏 |
取100mL的容量瓶,检查是否漏水。 |
|
2.计算和称量 |
计算配制100mL0.4mol·L-1NaCl溶液所需NaCl的质量(g) |
需要称量NaCl
的质量 g |
称量所需质量的NaCl并倒入烧杯中 |
|
3.溶解 |
在烧杯中加少量水(约30mL)溶解,混和均匀。 |
在此实验中玻璃棒的
作用是 |
4.转移和洗涤 |
将上述溶液转移至容量瓶内,用水洗涤烧杯2~3次,洗涤液全部移入容量瓶。 |
在此实验中玻璃棒的作用是 |
5.定容 |
沿玻璃棒缓慢加水至近刻度线2~3cm处,改用滴管加水至液体凹液面恰好与刻度线相切。 |
|
6.摇匀 |
盖紧瓶塞,容量瓶倒转摇动数次。 |
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评价与反思
辽宁省普通高中学业水平考查化学实验操作评分表
试题一 配制一定物质的量浓度的NaCl溶液
监考
教师 |
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考号 |
考号 |
考号 |
考号 |
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考查
班级 |
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姓名 |
姓名 |
姓名 |
姓名 |
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评分点 |
满分 |
得分 |
得分 |
得分 |
得分 |
实验操作 |
1 |
查漏 |
食指顶住瓶塞,一手托瓶底,倒立检查。旋转瓶塞180°,塞紧,重复检查一次。 |
5 |
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2 |
称量 |
调节天平平衡。在两个托盘上各放一张大小相同的纸片,砝码放在右盘,在左盘上加食盐晶体。 |
10 |
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3 |
溶解 |
将称得的食盐倒入小烧杯中,加入适量水,正确搅拌至食盐完全溶解,并放置冷却至室温。 |
10 |
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4 |
转移
和
洗涤 |
将溶液用玻璃棒引流至容量瓶内,用水洗涤烧杯2~3次,洗涤液全部移入容量瓶。 |
10 |
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5 |
定容 |
沿玻璃棒缓慢加水至近刻度线2~3cm处,改用滴管加水至液体凹液面恰好与刻度线相切。 |
10 |
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6 |
摇匀 |
盖紧瓶塞,容量瓶倒转摇动数次。 |
5 |
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实验原理 |
7 |
实验结论 |
计算所需食盐质量准确,其它问题回答全面、正确。 |
10 |
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实验习惯 |
8 |
实验记录 |
如实填写实验报告,仪器洗涤干净,药品、桌面保持整洁。 |
10 |
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9 |
仪器、药品摆放整齐,
仪器清洗及时 |
10 |
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10 |
遵守实验规则 |
10 |
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评价与反思合理 |
10 |
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总 分 |
100 |
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等 级 |
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辽宁省普通高中学业水平考试化学实验操作考查
试题二 几种常见离子的检验
班级_________考号___________姓名___________等级___________
实验步骤 |
实验现象 |
结论、解释
或化学方程式 |
1.氯离子
的检验 |
取2mL氯化钠溶液于洁净的试管中,滴入3~5滴硝酸银溶液。 |
有
沉淀生成 |
Ag++Cl-- |
再向上述试管中滴入几滴稀硝酸,观察现象。 |
现象是 |
|
2.硫酸根离子的检验 |
在1支洁净的试管中,加入2~3 mL
Na2SO4溶液,缓缓加入1mL稀盐酸,观察现象。 |
|
|
再向上面的试管中滴入几滴氯化钡溶液,观察现象。 |
产生 |
Na2SO4+BaCl2-
|
3.探究:
在CO32-、
SO42-的混合溶液中进行SO42-的检验 |
在试管中加入2mL混合溶液,缓缓滴入 溶液,直到 为止,观察现象。 |
现象 |
用离子方程式表示:
|
在上述溶液中继续滴入 溶液,观察现象。 |
现象 |
用离子方程式表示:
|
评价与反思
辽宁省普通高中学业水平考查
化学实验操作评分表
试题二 几种常见离子的检验
监考教师 |
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考号 |
考号 |
考号 |
考号 |
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考查班级 |
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姓名 |
姓名 |
姓名 |
姓名 |
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评分点 |
满分 |
得分 |
得分 |
得分 |
得分 |
实
验
操
作 |
1 |
氯离子的检验:
液体试剂的滴加、
滴管操作等均正确。 |
15 |
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2 |
硫酸根离子的检验:
液体试剂的滴加、
滴管操作等均正确。 |
15 |
|
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3 |
探究:在CO32-、
SO42-的混合溶液
中进行SO42-的检验。
试剂选择、滴管操作、
液体的振荡等均正确。 |
20 |
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|
实验习惯 |
4 |
实验记录准确 |
10 |
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|
|
|
5 |
仪器、药品摆放整齐,
废液处理合理,
仪器清洗及时。 |
10 |
|
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6 |
遵守实验规则 |
10 |
|
|
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|
实验原理 |
7 |
实验结论正确 |
10 |
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|
|
|
评价与反思合理 |
10 |
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总 分 |
100 |
|
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|
等 级 |
|
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|
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辽宁省普通高中学业水平考试化学实验操作考查
试题三 用四氯化碳萃取碘水中的碘
班级_________考号___________姓名___________等级___________
实验步骤 |
实验现象、结论、
解释或化学方程式 |
1. 检查分液漏斗是否漏水。 |
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2.用量筒量取10mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入4mL四氯化碳,盖好玻璃塞。 |
现象为 |
3.把分液漏斗倒转过来用力振荡。 |
|
4.将分液漏斗放在铁架台上,静置。 |
上层液体为 ,
颜色为 ;
下层液体为 ,
颜色为 。 |
5.待液体分层后,将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体沿烧杯壁慢慢流下。将上层液体倒入另一烧杯中。 |
|
6.整理实验台,将药品回收到教师指定的位置。 |
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评价与反思
辽宁省普通高中学业水平考查化学实验操作评分表
试题三 用四氯化碳萃取碘水中的碘
监考教师 |
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考号 |
考号 |
考号 |
考号 |
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考查班级 |
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姓名 |
姓名 |
姓名 |
姓名 |
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评分点 |
满分 |
得分 |
得分 |
得分 |
得分 |
实
验
操
作 |
1 |
向分液漏斗中加入少量水,旋转活塞检查活塞处是否漏水。将漏斗倒转,检查玻璃塞是否漏水,待确认不漏水后方可使用。 |
15 |
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|
2 |
用量筒量取10mL碘的饱和水溶液,倒入分液漏斗,然后再注入4mL四氯化碳,盖好玻璃塞。量取、倾倒液体操作正确。 |
10 |
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3 |
用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡;振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。 |
15 |
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4 |
待液体分层后,将分液漏斗上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体沿烧杯壁慢慢流下。待下层液体完全流出后,关闭活塞,将上层液体从漏斗上口倒出。 |
10 |
|
|
|
|
实验习惯 |
5 |
实验记录准确 |
10 |
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|
|
6 |
仪器、药品摆放整齐,
废液处理合理,
仪器清洗及时。 |
10 |
|
|
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7 |
遵守实验规则 |
10 |
|
|
|
|
实验原理 |
8 |
实验结论正确 |
10 |
|
|
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|
评价与反思合理 |
10 |
|
|
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总 分 |
100 |
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|
|
等 级 |
|
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辽宁省普通高中学业水平考试化学实验操作考查
试题四 温度、催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响
班级_________考号___________姓名___________等级___________
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
1.温度对过氧化氢分解反应速率的影响:
在两支大小相同的试管中,分别加入的2~3mL5% H2O2溶液,然后在每一支试管中滴加2滴1mol/LFeCl3溶液。待试管中有适量气泡出现时,将其中一支试管放入5℃左右的冷水烧杯中;另一支试管放入盛有40℃左右热水的烧杯中。对比观察现象。
|
热水中:
常温:
冷水中:
|
结论: |
2.催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响:
向三支大小相同的试管中,分别加入2~3 mL5%H2O2溶液,然后在一支试管中滴加2滴1mol/LFeCl3溶液,一支试管中加入少量MnO2粉末。对比观察现象。 |
加入FeCl3溶液:
加入MnO2粉末:
不加其他试剂:
|
结论: |
3.整理实验台,清洗实验仪器,将药品回收到教师指定的位置。 |
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评价与反思
辽宁省普通高中学业水平考查化学实验操作评分表
试题四 温度、催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响
监考教师 |
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考号 |
考号 |
考号 |
考号 |
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考查班级 |
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姓名 |
姓名 |
姓名 |
姓名 |
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评分点 |
满分 |
得分 |
得分 |
得分 |
得分 |
实
验
操
作 |
1 |
温度对过氧化氢分解反应速率的影响:液体试剂加入量相等、滴管操作等正确。 |
20 |
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|
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2 |
催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响:液体试剂加入量相等、滴管操作等正确。 |
20 |
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|
实验习惯 |
3 |
实验现象准确 |
20 |
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4 |
仪器、药品摆放整齐,
废液处理合理,
仪器清洗及时。 |
10 |
|
|
|
|
5 |
遵守实验规则 |
10 |
|
|
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|
实验原理 |
6 |
实验结论正确 |
10 |
|
|
|
|
评价与反思合理 |
10 |
|
|
|
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总 分 |
100 |
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|
等 级 |
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