兰州二中是老牌的重点中学，多年来高考升学率一直名列市属中学前列，可以说是优秀学生的摇篮。昨日，记者就今年兰州二中高中招生、学校建设等广大考生及家长关心的问题采访了该校校长芦世平。

　　一诊500分以下，建议放弃报考

　　芦校长说，今年二中高中一年级计划招生人数约为720人左右，设12个班。其中平行班10个，每班60人左右；大成班至少2个，每班60个学生，视具体招生情况可增加一个班。

　　在报考二中的问题上，芦校长建议家长慎重选择学校，填报志愿时要正确、综合分析自己孩子的学习能力和水平。总的来说，学生在初中三年级各项成绩综合排名越高，对学生享受优质教育资源越有利。具体来讲，志愿报考大成班的考生，成绩要求比较高。从往年的招生情况对照看，大成班的录取分数线略低于同期兰州一中的录取分数线，这个差距在10到15分之间。在今年中考一诊考试中分数接近或超过兰州一中往年录取分数线的考生，可考虑报考兰州二中大成班。对于平行班，建议初三一诊考试低于500分的考生，不要报考，以免落榜耽误其他学校的录取。而对于一诊520分以上的考生较有把握，分数越高越有把握。

　　此外，为了给学生营造更好的学习条件，鼓励学生努力学习，兰州二中今年将在高中年级中实行三个层次的奖学金。首先是按年度评选的兰州二中“奖助学金”，这个奖学金由美籍华人捐资，每年的奖金额为3000美元，资助、奖励对象为家庭贫困的优秀学生，个人最高的奖助金额为1000美元；其次是兰州二中“大成奖学金”，奖励对象是品学兼优的优秀学生，每学期评奖；第三，学校对家庭贫困的优秀学生通过减免学杂费的形式，每学期给予资助。

　　“人性化”教育培养合格人才

　　芦校长讲，现在不少家长给孩子选择学校时容易走入一种误区。一个学校出几个高考尖子生并不能代表它的教学水平，要评价一个学校的好坏，要综合、全面地来看，要用发展的眼光来看，特别要看学校的“软实力”，包括学校的教育传统、教学氛围、文化内涵、教风学风等，还有教师的业务水平、敬业精神、职业道德等，以及学校的管理、组织、秩序等综合因素。

　　明代建筑的兰州文庙大成殿坐落于兰州二中校园内，为了激励师生秉承传统，学校提出了培育“大成文化”，形成了“明德启智，和谐大成”的办学理念，制定了“现代化、高质量、有特色的示范性精品学校”的发展目标。

　　兰州二中“大成文化”建设首先是课程文化。表现在对国家课程保证开齐、开足、开好的基础上，积极落实地方课程，研究开发校本课程，对课程内容进行整合、拓展、补充，提高学生自主学习能力，提高学生学习的积极性；其次是互动文化。倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，促进教学方式和学习方法的变革，尊重人、关爱人、培育人；第三是教师文化。在教师中弘扬师德，崇尚奉献，规范教学行为，优化教育方法；第四是学生文化。对学生全面负责，让学生学会做人，开展道德教育和情感教育，培育学生基本能力和创新能力，培养身心健康的、有责任心的学生；第五是管理文化。“校风好不好，管理最重要。”