近日，玉泉、西溪两大学区成立JPC教育联盟，杭州十五中教育集团、杭州求是教育集团、杭州西湖小学教育集团、杭州文三教育集团和西子湖小学加盟其中。加入JPC教育联盟的1000多名老师，1.4万名中小学生以及他们的家长人人领到了一张“联盟卡”。

    凭着这张卡，小学生家长可以走进联盟所属的初中课堂听课。

    一张联盟卡的功能非常多

    “J”是“中学”的英文第一个字母；“P”是“小学”英文的第一个字母；“C”是交流、合作英文的第一个字母。杭州玉泉、西溪学区JPC教育联盟是西湖区成立的首家中小学教育联盟。成立联盟的设想最初由杭十五中提出，马上得到学区内求是、文三、西湖和西子湖小学的积极响应。目前该教育联盟共涉及五所学校12个校区。

    红色的是学生卡，黄色的是家长卡，绿色的是教师卡。JPC教育联盟成立后，五所学校的老师、学生、家长人人都可以领到一张“联盟卡”，虽然只是一张毫不起眼的小小卡片，可它的功能却不容小觑——

    拿着教师卡，文三、西子湖的老师可以到求是小学吃饭；拿着学生卡，十五中的学生可以到求是小学的操场打篮球；拿着家长卡，西湖小学的家长可以到十五中听课……

    因为这张卡，五所学校的老师、学生、家长从此就成了一家人。

    有利于小学和初中的衔接

    成立这个教育联盟的动机是什么？

    联盟中的唯一一名初中校长，杭十五中校长计国勇被封为JPC教育联盟的“盟主”。他说，中小学之间以前一直存在着这样的困惑：比如，某个孩子在小学里挺不错的，但到了初中却变成了差生，教过这个孩子的小学老师就难以理解了；有的初中老师则抱怨一些小学老师，教的东西方法体系上和初中太不相同，特别是英语学科。有些老师甚至认为，小学里还不如不教英语。

    “而联盟成立后，就是要解决这些矛盾。”初中和小学的老师们将自发成立各个工作组，英语学科首当其冲，由中学教师当导师，老师们互相合作，共同为初小衔接出谋划策，避免重复劳动。

    “一所好的小学可以发展和促进相应中学的发展，一所好的中学也可以带动相应小学的发展。”西湖区教育局局长吴吉春认为，目前大多数中小学之间有很多方面的不衔接，现在成立这样一个教育联盟，有了这个平台，学校与学校之间、教师之间和师生之间有更多交流的机会，从而利于消除不衔接的因素，做到均衡、和谐发展。

    十分有益于教育资源共享

    初中和小学间的障碍从此在这五所学校之间大大弱化——

    小学生们拿着联盟卡，可以自由进入初中校园，在念初中前就可接触到初中文化、看看初中的课程表，上上初中的课程，感受初中的活动；最重要的是，家长不用再盲目择校，因为揣着联盟卡，不但能走进初中校园，实实在在地感受课堂教学质量，还能轻松地与学校领导和老师们交流，找到明确的定位，同时帮助孩子更好地适应初中教育。

    而为了让这个沟通更加畅通无阻，西湖小学教育集团总校长章献明还主动请缨，要为联盟开发一个联盟网，成立一个网上的“家”：为家长、教师和学生各开辟一个专门的版块，包括家长的育儿心得，教师的优秀课件，学生的经验之谈等等，联盟内的老师、家长、学生都可以上这个网站去交流、互动。

    章献明说，要培养大气的学生，学校教育必须开门办学，实现教育资源的共享。“希望所有的学校把好东西拿出来让大家共享！” （陈文燕 应芳娟 吴新燕）