上海大学昨天公布2010年自主招生方案，该校明年的自主招生名额将全部由中学校长推荐，而且不再另外组织测试考核学生。自主招生权利如此大幅度地下放到中学校长手里，并不多见，然而，中学校长对高校的自主招生政策仍疑虑重重。请听报道。
    上海大学今年被教育部批准参加自主招生试点，成为上海地方本科院校中的第一家。明年上大将通过自主招生选拔一百名学生。和其他高校把中学校长直接推荐名额控制在一个很小的百分比不同，上大副校长叶志明说，上大自主招生全部采用中学校长推荐的办法：
    （实况：只要中学校长推荐，上海大学照单全收，我们不做任何测试，但是根据具体个别情况，我们会组织部分学生参加面谈，面谈不会决定这个学生能不能录取，而是不断考察我们这种做法中间的经验。）
    只面谈，不面试，被推荐学生在一本A或B志愿位置填报，高考达到一本线即可录取。上大的做法可以说给了中学校长充分的自主权，但是校长们仍有担心。七宝中学校长仇忠海说：不管面对哪所高校的自主招生，现在只敢推荐成绩最好的学生。
    （实况：所有的矛盾都放在校长身上了。我感觉到这个小孩不错，数学物理很适应到工科去读的，以前科技创造活动也积极参与，得到不少奖，但是他偏科，他可能在高考的时候成绩不一定很高，高校就感觉你不诚信，说都说不清楚。你把最好的推上去，实际上考也考得取。）
    闸北八中校长刘京海则认为上大自主招生不加试文化，是一大进步。但真要招到包括偏才在内的多元人才，还要进一步卸下高考分数线的包袱。
    （实况：为什么要规定要到一本分数线？我的建议是两个，不要规定这个分数线，或者把它降到二本的分数线，更重要的是，为什么招不到特殊的人才，因为没有培养偏才怪才的制度，所以到最后，大家推荐的都是文化好的人。我对上大的希望是什么，你们提前公布我们希望要招哪一些偏才怪才，低分高能的人，我们这些校长就会按照你的要求培养这样的人，这样的人，你就能够收下来，通过严格的个别的诊断测试。）
    然而，高校对文化成绩还是相当看重的，在公布明年自主招生政策的同时，上大对今年入学的该校第一批自主招生试点学生的成绩进行统计，并且把成绩反馈给推荐中学的校长作为监督。看来，要解决自主招生的种种矛盾还需要高校和中学反复协商，不断实践。