校领导出马当“科技媒婆”构建科技协作“四大平台”

江苏大学一年签上亿元科技合同

    本报讯 日前，由江苏大学校领导率队，学校科技产业和相关学科专业有关人员、各学院负责人、专家学者等组成的“科技寻亲团”，陆续回到了学校。一年来，该校12位领导亲自当“科技媒婆”，无一例外地分头带队“走出去”，分赴省内13个地市以及河南、宁夏、浙江、上海等省份，深入洛阳一拖、中国铝业、浙江利欧等企业。学校的科技协作强劲上升，一年来共签订科技合同500余份，合同经费总额近亿元，技术性交易额8000多万元，其中近八成合同为一线教学科研人员签订，合同额超过一半。

　　作为一所以工科为特色的高校，江苏大学坚持“以服务求支持，以贡献促发展”的科技工作方针，主动融入以企业为主体的国家创新体系建设，放低姿态，弓下身子，尤为重视科技协作项目的发展，推进与行业、企业的产学研合作，为地方经济和社会发展积极作为。

　　“事业的发展离不开行业的支撑，行业始终是我们事业发展和大有作为的广阔舞台！”江苏大学党委书记朱正伦说。学校明确要求，所有工科背景的学院、科研机构都要在密切与行业、政府主管部门以及各类协会的联系上下功夫，在为行业服务中求发展。

　　江苏大学流体机械及工程学科是全国唯一以水泵、排灌机械等研究为主的国家级重点学科。多年来，围绕国家重点推广的节水灌溉技术，学校主持了摇臂式喷头系列、喷灌泵系列等多项喷灌机具国家标准和行业标准的制定，研究开发和研制的泵站模型在南水北调、三峡工程、引滦入津、太湖流域综合治理等国内外大中型工程上得到广泛应用。目前，全国约80%的喷灌机、70%的无堵塞泵、60%的小型潜水电泵、50%的轴流泵水力模型、40%的低速比及无过载泵、30%的水泵试验台均为江苏大学研究开发。

　　为做好科技协作工作，按照一手抓“顶天”，一手抓“立地”的原则，江苏大学着力搭建科技服务的“四大平台”。一是校地平台。通过与地方科技局、发改委等政府部门的密切联系，及时了解地方经济产业的发展特色，构建学校与各级政府、行业主管部门之间紧密型联系的合作平台。仅去年一年，由该校领导牵头，先后与江苏常州、泰州、徐州，浙江温岭，河南洛阳等地方政府或科技局签订教育科技合作协议120份。目前，该校的科技协作服务已经辐射到全国20个省、直辖市。

　　二是技术平台。发挥特色学科和专业优势，加强与大中型企业的联合，通过与企业联合组建工程技术研究中心、研发中心、技术创新中心、博士后流动站、工程硕士培训基地，向企业派驻专家等形式，及时解决企业在生产中的技术难题，为企业的发展提供技术服务。同时，充分利用学校的综合实力和行业影响，组织跨学科团队，积极参与国家和地方重大工程项目的投标。两年前，江苏大学汽车、材料、电气等4个学院40多名科研技术人员通力协作，跨省承接了浙江省“十五”科技攻关项目——“汽车电磁制动器开发和关键技术研究”，并获得成功。去年12月，他们再次联手，一举拿下了浙江省重大科技攻关重点项目——“电子控制悬架系统的开发应用”，获得300万元资助。

　　三是信息平台。针对产学研之间“卖的找不到买的，买的找不到卖的”这一现状，江苏大学建立了专门的“科技协作网”，设制了成果推广、企业需求、在研动态、科研基地、科技服务等模块，及时发布学校的科研方向、科研成果、科研设备和地方需求的信息，同时建立科技人才库、编印科技服务指南，为专家与企业家的有效对接提供了更为方便的平台。

　　四是仪器设备的资源共享平台。学校的重大仪器设备，不仅为校内科研创新团队、科研人员提供服务，同时在网上发布，面向企业和地方对外开放，发挥其为教学、科研和地方经济建设服务的功能。

　　“大学如果不积极融入国家创新体系和区域创新实践，就可能有被边缘化的危险。”刚刚就任江苏大学校长的袁寿其深有感触地说。（高鸣 张明平）