内蒙古自治区乌兰察布市集宁区的一些小学近日竟出现这样的咄咄怪事：老师布置的作业让学生在个体书店里买。原来，在该区前进路小学读二年级的一位小学生头一天放学回家后说，老师给他们布置的周六、周日的作业是：“三联书店”出售的《闯关100分》某页至某页的内容。（引自3月26日《中国青年报》）

　　老师竟把作业布置到个体书店里！好家伙，“这真是你不说我倒还明白，你越说我就越糊涂了！”其实，这早已不是发生在内蒙古某地的新闻了，在笔者所在的县城，也早已有之。众所周知，向学生推销书摊上的教辅材料，教师能从中得到不少好处，这早已是约定俗成的潜规则。透视这种利益趋动现象的背后，一下子就让人嗅出了这些老师身上的那股“铜臭味”。然而，一切为了孩子的学习，老师指定的教辅，做家长的不买能行吗？再者，教辅材料是这些教师“引导”学生买的，学生有能力抗拒吗？家长们最怕耽误了孩子最好的时光，而时光不再来，他们根本就是犯罪啊。每个父母都怕吃亏。这么多年，他们吃的亏已经太多了，他们绝不能让自己的孩子再吃亏，再输在起跑线上。对此，他们欲哭无泪。这是当代中国的独特现象，这背后的集体心理相当值得研究。书商们欣喜地、不动声色地看着这些变化，从中笑醒了，他们发财的机会到了。于是，老师竟把作业布置到个体书店里，就成了可能。

　　关于教育，我们已经谈论得太多了，我们能在各种场合听到它。我们时代的每种弊端最后都被归结到它的头上。教育这个词，就像使用过度的皮筋一样，失去了弹性。失去弹性的一个标志就是，当你踱到书店的教育专柜时，会看到各种眼花缭乱的教育辅导教材，它们包装各异，浩如烟海，占据各大书店的耀眼位置。

　　如今，减轻中小学生负担过重问题，已经受到党和政府的高度重视。而解决教辅材料过多过滥问题，也是“减负”的一项重要内容，教育部对此有明确的规定。但是，一些教师受私利的驱动，竟然违背国家的政策和教育部的有关规定，“暗示”甚至“引导”学生购买个体书店的教辅材料，自己从中吃“回扣”，使学生本已减轻的负担重新加重了，家长的经济负担由此也增加了。然而，教师作为“人类灵魂的工程师”，理应在各方面为人师表，绝不能沾上“铜臭味”，玷污教师崇高的声誉，更不能玷污了孩子们幼小的心灵！（李少国)