广西普通高中学业水平考试大纲与说明 物理
(1)物体所受支持力F支的大小;
(2)物体加速度的大小和方向.
试题难度:中偏易.
参考答案:
解:(1)在竖直方向上,由二力平衡得F支=G=8N
(2)由重力公式G=mg 得物体的质量为m =G
g =0.8kg
在水平方向上,由牛顿第二定律得F拉=ma
解得a=2.0m/s2,加速度的方向水平向右
知识目标:二力平衡;运用牛顿运动定律.
能力目标:理解能力;运用数学处理物理问题的能力.
解析:本题考查学生:(1)知道重力与支持力大小关系;(2)理解牛顿第二定律;
(3)能通过简单运算,计算出加速度.
第一问需要学生由二力平衡条件,通过重力求出物体所受支持力大小,由于题目已
经提供木块的受力分析图,学生只需列出物体受力平衡的式子即可得出答案;第二问中,
通过牛顿第二定律求加速度,由于木块在水平方向仅受一个拉力,情境简单,计算量很
小.因此,综合起来,本题的难度为中偏易.
【例2】一名滑雪者乘坐缆车沿索道到达滑道顶部,索道长为x=600m,缆车速度
大小恒为v车=1.2m/s;然后从滑道顶部由静止沿滑道直线滑下,滑道倾角θ=30°(简化
模型如图24).假设滑雪者速度vt≤10m/s时阻力可忽略,vt>10m/s时阻力为滑雪者
重力的0.1倍,g 取10m/s2,求:
图24
(1)滑雪者乘坐缆车沿索道运动到滑道顶部需要的时间;
(2)滑雪者速度v=5m/s时,加速度的大小和方向;
(3)滑雪者从滑道顶部向下滑行l=22m 需要的时间.
试题难度:难.
参考答案:
解:(1)滑雪者乘坐缆车时有x=v车t0,解得t0=500s
(2)当滑雪者的速度v =5m/s时,加速度大小为a1,则有
mgsinθ=ma1,解得a1=5m/s2,加速度方向沿滑道向下
(3)当滑雪者的速度达到vt=10m/s时,用时为t1,位移为x1,则有
t1=v1
a1,解得t1=2s
x1=12
a1t21,解得x1=10m
滑雪者还要沿直线向下滑行x2=l-x1=12m ,设这段位移的加速度大小为a2,则有
mgsinθ-0.1mg=ma2,解得a2=4m/s2
27
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设滑雪者沿滑道向下滑行位移x2 用时为t2,则有
x2=vtt2+12
a2t22
,解得t2=1s
共用时t=t1+t2=3s
知识目标:牛顿第二定律的应用.
能力目标:运用数学处理物理问题的能力;分析综合能力.
解析:本题考查学生:(1)能读懂题目的意思,并建立准确的物理模型;(2)能根据题
意列出匀速直线运动位移表达式,并进行简单运算;(3)能对不同阶段的物体进行受力分
析,画出受力分析图;(4)能根据物体受力和牛顿第二定律列出方程;(5)能熟练运用运动
学公式进行运算.
本题情境和过程较复杂,要求学生具备一定的审题能力,正确建立物理模型,对研究
对象进行受力分析,熟练运用牛顿第二定律和运动学公式进行运算,对学生的综合能力
要求较高,本题关键是确定下滑速度v=10m/s时滑雪者的位置.因此,本题的难度
为难.
图25
【例3】如图25所示,一小球在倾角为θ 的斜面上的A 点处
以速度v0 水平抛出,并落在斜面上的B 点,已知重力加速度为
g.求AB 间的距离及小球在空中飞行的时间.
试题难度:中.
参考答案:
解:如图26所示,设AB 间距离为L,小球飞行时间为t,根
据平抛运动规律得
图26
Lsinθ=12
gt2
Lcosθ=v0t
解得L=2v20sinθ
gcos2θ ,t=2v0tanθ
g
知识目标:平抛运动.
能力目标:分析综合能力.
解析:本题考查平抛运动的规律,要求学生会结合几何关系,列出平抛运动的两个
图27
方向的方程,联立求解.
【例4】如图27所示,一建筑工人站在地面把一砖块
抛上某高台.已知砖块质量为m ,砖块离地高度为h1 时与
手脱离,此时砖块速度为v0,当它落到离地高度为h2 的高
台上时速度为v,重力加速度为g,求砖块离手后克服空气
阻力所做的功.
试题难度:难.
28
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参考答案:
解:设砖块克服空气阻力所做的功为Wf ,根据动能定理得
-mg(h2-h1)-Wf =12
mv2-12
mv20
解得Wf =12
mv20
-12
mv2-mg(h2-h1)
知识目标:动能定理.
能力目标:分析综合能力.
解析:本题考查运用动能定理求变力做的功,要求学生会对砖块进行受力分析,并
能确定各力做功情况以及初末状态的动能,最后运用动能定理求解变力做的功.
【例5】设想某宇航员登上了一个半径为R 的星球,为了知道该星球的第一宇宙速
度大小,他从距地面高h 处,由静止释放一小物块,测得小物块落到地面上所用的时间为
t.求该星球的第一宇宙速度.
试题难度:难.
参考答案:
解:设该星球重力加速度为g,由自由落体运动规律得
h=12
gt2
设该星球的第一宇宙速度为v,根据牛顿第二定律和圆周运动规律得
mg=mv2
R
解得 v= gR = 2h
t2R = 2hR
t
知识目标:自由落体运动;第一宇宙速度.
能力目标:分析综合能力.
解析:本题综合考查了自由落体运动、匀速圆周运动、牛顿运动定律知识,要求学生
会建立物理模型,灵活运用物理规律解决实际问题.
图28
【例6】如图28所示,竖直平面内的34
圆弧形光滑轨道半径
为R,A 端与圆心O 等高,AD 为水平面,B 点为光滑轨道的最高
点且在O 的正上方.一个小球(视为质点)在A 点正上方由静止
释放,自由下落至A 点进入圆轨道并恰好能通过B 点,最后落到
水平面C 点处.求:
(1)释放点距A 点的竖直高度.
(2)落点C 到A 点的水平距离.
试题难度:难.
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参考答案:
解:(1)小球恰能通过最高点B 时,小球只受重力作用,根据牛顿第二定律得
mg=m
v2B
R ①
解得 vB = gR
设释放点距A 点的高度为h,小球从释放点运动至B 点的过程中,由机械能守恒定
律得
mg(h-R)=12
mv2B ②
①②式联立解得h=1.5R
(2)小球从B 点运动至落点C 做平抛运动,由平抛运动的规律得
R=12
gt2 ③
xOC =vBt ④
①③④式联立解得xOC = 2R
故落点C 到A 点的水平距离xAC =(2-1)R
知识目标:曲线运动;牛顿第二定律;机械能守恒.
能力目标:分析综合能力;运用数学处理物理问题的能力.
解析:本题以自由落体运动、竖直平面内的圆周运动和平抛运动为背景,考查学生
应用牛顿运动定律、机械能守恒定律以及平抛运动规律的情况,对学生的综合分析能力
以及应用数学求解问题的能力有较高的要求.
30
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八、参考样卷
广西普通高中学业水平考试
物 理
(满分100分,考试时间90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上.
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效.
一、单项选择题(本大题共17小题,每小题2分,共34分.在每小题列出的四个备
选项中只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分.)
1.一位同学从操场 中 心 某 点 出 发 , 向 北 走 了 4 0 m, 然 后 又 向 东 走了30m,则该同学
两次走的位移的合位移大小是
A.30m B.40m C.50m D.70m
2.某中学生参加校运会,在标准运动场上以12s的成绩获得100m 决赛第一名,则
他通过100m 跑道的平均速度大小约为
A.8.0m/s B.8.3m/s C.8.6m/s D.9.0m/s
3.做匀加速直线运动的物体,位移与时间的关系满足x=t+12
t2(m),其初速度是
A.12
m/s B.1m/s C.2m/s D.4m/s
4.关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是
A.作用力是摩擦力,反作用力可能是弹力
B.作用力是重力,反作用力可能是弹力
C.作用力是摩擦力,反作用力一定是摩擦力
D.作用力是重力,反作用力一定是弹力
5.图1所示的四种运动,重力提供动力的是
图1
31
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6.关于摩擦力,下列说法正确的是
A.瓶子静止在粗糙的水平桌面上时,一定受到水平向左的静摩擦力作用
B.瓶子静止在倾斜的桌面上时,一定受到沿斜面向上的静摩擦力的作用
C.瓶子被握在手中且瓶口朝上静止时,瓶子可能受到竖直向下的滑动摩擦力作用
D.瓶子压着一张纸条,扶住瓶子把纸条抽出,纸条受滑动摩擦力作用,瓶子受静摩擦
力作用
7.图2的四个图像中,能正确表示匀变速直线运动的速度与时间关系的是
图2
8.水平广场上一小孩骑自行车沿圆弧由M 向N 匀速转弯.图3中A、B、C、D分别
画出了小孩骑车转弯时所受合力F 的四种方向,其中能正确反映合力F 方向的是
图3
图4
9.小球a、b 分别从平台边缘A 点水平抛出,落点如图4所
示.设二者的初速度分别为va 、vb,飞行时间分别为ta 、tb,不
计空气阻力.可以判断
A.va =vb,ta =tb
B.va <vb,ta <tb
C.va <vb,ta >tb
D.va >vb,ta =tb
图5
10.如图5,质量相同的甲,乙两人分别站在赤道和纬度为45°的地面
上,随地球一起绕地轴做匀速圆周运动,则甲、乙在上述过程中具有相同
的物理量是
A.线速度B.周期
C.向心力D.向心加速度
图6
11.如图6,用恒力F 拉着质量为m 的物体沿水平面从A
移到B 的过程中,下列说法正确的是
A.当物体做加速运动时,F 做的功最多
B.无论物体做什么运动,F 做的功一样多
32
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C.有摩擦力时比无摩擦力时,F 做的功多
D.有摩擦力时比无摩擦力时,F 做的功少
12.关于运动的物体能否当作质点,下列说法正确的是
A.计算长200m的火车以20m/s的速度通过长1km隧道的时间时,火车可当作质点
B.计算长200m 的火车以20m/s的平均速率从城市甲到城市乙所用时间时,火车
可当作质点(甲、乙两地相距720km)
C.裁判在判断跳水运动员是否完成向前翻腾一周半转体三周(5136丁)动作时,运动
员可当作质点
D.运动员在主罚直接任意球时,若想踢出香蕉球以避开对方人墙,运动员可将足球
当作质点
13.自然界中,许多动物都能非常迅速地改变自己的运动状态.一只蜻蜓能在0.7s
内,从8m/s的速度减速到静止.如果把这段减速过程看作匀减速直线运动,它的加速
度大小约是
A.11.4m/s2 B.8m/s2 C.5.6m/s2 D.0.7m/s2
14.在某段公路上,分别有如图7所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上数字的意思是
图7
A.甲是指位移,乙是指平均速度
B.甲是指路程,乙是指平均速度
C.甲是指路程,乙是指瞬时速度
D.甲是指位移,乙是指瞬时速度
15.图8是一位体操运动员的几种挂杠方式,其手臂用
力最小的是
图8
16.市内公交车在到达路口转弯前,车内广播提醒乘客:“前方车辆转弯,请您站稳扶
好”,其目的是避免车辆转弯时乘客可能
A.向前倾倒B.向后倾倒
C.向转弯的内侧倾倒D.向转弯的外侧倾倒
17.若两质点的质量、距离均同时增加为原来的2倍,它们之间的万有引力变为原来的
A.1倍B.2倍C.14
倍D.12
倍
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二、选做题(本题有①、②两个模块,请每位考生根据所学选修内容,选做其中一个
模块.本大题共11小题,每小题2分,共22分.在每小题列出的四个备选项中只有一项
符合题目要求,错选、多选或未选均不得分.)
①供选修物理1G1的考生做
18.(选修1G1)图9中哪个电器是变压器
图9
19.(选修1G1)爱迪生发明的白炽灯,主要应用了
A.电磁感应现象 B.电流的磁效应
C.电流的热效应 D.自感现象
图10
20.(选修1G1)按图10连接电路,灯泡A2 与滑动变阻器R 串
联,灯泡A1 与带铁芯的线圈串联,它们都连到同一个电源上.闭
合开关S,调节变阻器使两灯泡亮度相同,然后断开开关.重新闭
合开关,则观察到
A.A1、A2 都能马上达到正常亮度
B.A1、A2 都不能马上达到正常亮度,它们的亮度是逐渐增加的
C.A2 不能马上达到正常亮度,灯泡A2 的亮度是逐渐增加的
D.A1 不能马上达到正常亮度,灯泡A1 的亮度是逐渐增加的
21.(选修1G1)在电磁感应现象中,感应电动势的大小跟
A.磁通量变化率成正比B.磁通量大小成正比
C.磁感应强度大小成正比D.磁通量变化大小成正比
22.(选修1G1)移动通信诞生于19世纪末,20世纪中叶以后移动电话逐渐普及,如图
11所示.下列关于移动电话功能的判别正确的是
图11
A.移动电话是通过发射和接收电磁波来实现无线通信的
B.移动电话是通过发射和接收机械波来实现无线通信的
C.移动电话是一只“千里耳”,可以听到很远传来的微弱声音
D.移动电话是一只“千里眼”,可以接收到很远传来的红外线
23.(选修1G1)元电荷电量e=1.6×10-19 C,则不带电的梳子与
干燥的头发摩擦后带10-8 C的负电荷,这些电荷的电子数目约为
A.6×109个B.6×1010个C.6×1011个D.6×1012个
24.(选修1G1)一般情况下,电梯门夹到人的时候会立刻弹开,是因为电梯门安装了
A.温度传感器B.压力传感器
C.红外线传感器D.气体传感器
34
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图12
25.(选修1G1)某电场的电场线如图12所示,A 、B 是一电场线上的两
点,则A 、B 两点的电场强度
A.大小不等、方向不同B.大小不等、方向相同
C.大小相等、方向不同D.大小相等、方向相同
26.(选修1G1)图13中的四种情况中,通电直导线在匀强磁场中受到
了安培力作用的是
图13
27.(选修1G1)唱卡拉OK用的动圈式话筒,它的工作原理是在弹性膜片后面黏接一
个轻小的闭合金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片前后振动时,就将声音
信号转变为电信号.下列说法正确的是
A.该话筒是根据电流的磁效应工作的
B.该话筒是根据电流的热效应工作的
C.该话筒是根据电磁感应原理工作的
D.该话筒是根据电流的化学效应工作的
28.(选修1G1)若磁感应强度的方向、电荷运动的方向、洛伦兹力的方向如图14所示,
则三者之间关系正确的是
图14
图15
②供选修物理3G1的考生做
18.(选修3G1)某电场中等势面如图15所示,现将试探电荷+q 分
别放置到图中a、b、c、d 的四个点上,试探电荷具有最大电势能的点是
A.a B.b
C.c D.d
图16
19.(选修3G1)图16的电路常称分压电路,当a、b 间的电压为U
时,利用它可以在c、d 端获得0和U 之间的任意电压.当滑动变阻
器滑片P 滑至中点时,则Ucd 等于
A.U B.23
U C.12
U D.0
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20.(选修3G1)一个电源电动势为1.5V,内阻为0.5Ω,当它两端接1Ω 外电阻时,则
闭合回路中的电流大小是
A.3A B.2A C.1.5A D.1A
图17
21.(选修3G1)某同学使用多用电表测量电阻时,将多用电
表选择开关调至“×1Ω”挡,调好零点,测一未知电阻R,其指
针位置如图17所示,则被测电阻R 的阻值为
A.12Ω B.120Ω
C.1.2kΩ D.12kΩ
22.(选修3G1)两个相同的金属小球M 、N ,带电量分别为-
4q 和+2q.两球接触后分开,M 、N 的带电量分别为
A.-q,-q B.-2q,+4q
C.+2q,-4q D.+3q,-3q
图18
23.(选修3G1)电荷量相等的一对正负电荷的电场线如图18所
示,关于图中a、b、c 三点,下列说法中正确的是
A.a 点场强最大B.c 点场强最大
C.c 点场强最小D.b 点场强为零
24.(选修3G1)图19中画出的是通电导线在磁场中的受力,其
中正确的是
图19
25.(选修3G1)把一个300μF的电容器接在9V的电池上,则电容器所带的电荷量为
A.2.7×10-3 C B.3×104 C
C.3.3×10-5 C D.2.7×10-9 C
图20
26.(选修3G1)如图20所示,带正电的粒子以初速度v 沿电场方向
进入匀强电场区域,不计重力,粒子在电场中的运动
A.方向不变,速度减小B.方向不变,速度增大
C.方向向上,速度不变D.方向向下,速度不变
27.(选修3G1)真空中,距离为r、带电量均为q 的两个点电荷间的库
伦力大小为F.若将它们的电荷量都增大到2q,距离增大到2r,则它们之间的库伦力大
小为
A.14
F B.12
F C.F D.2F
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图21
28.(选修3G1)如图21所示的平行板器件中,电场强
度E 和磁感应强度B 相互垂直.具有不同水平速度的
带电粒子射入后发生偏转的情况不同.这种装置能把具
有速度v0=E
B 的粒子选择出来,所以叫做速度选择器.
关于速度选择器,下列说法中正确的是
A.带正电的速度大于v0的粒子会向上偏
B.带正电的速度小于v0的粒子会向上偏
C.带负电的速度小于v0的粒子会向下偏
D.带负电的速度大于v0的粒子会向上偏
三、多项选择题(本大题4小题,每小题4分,共16分.在每小题列出的四个备选
项中,有多个选项符合题目要求.每小题全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错
的得0分.)
图22
29.如图22所示,小女孩在体重计上起立、下蹲过程中,能看到超重
和失重现象.则小女孩
A.从蹲着的状态开始,起立过程中,先处于超重状态后处于失重状态
B.从蹲着的状态开始,起立过程中,先处于失重状态后处于超重状态
C.从站立的状态开始,下蹲过程中,先处于超重状态后处于失重状态
D.从站立的状态开始,下蹲过程中,先处于失重状态后处于超重状态
30.已知地球的第一宇宙速度为7.9km/s,第二宇宙速度为11.2
km/s,第三宇宙速度为16.7km/s,下列说法正确的是
A.绕地球运行的飞行器,不再受到地球的引力作用
B.绕地球运行的飞行器,仍然受到地球的引力作用
C.在地面附近发射绕地球运行的飞行器的速度不能小于7.9km/s
D.在地面附近发射绕地球运行的飞行器的速度必须大于16.7km/s
31.从悬崖顶自由落下一小石块,测得它在落地前最后1s内的位移是25m,不计空
气阻力,g 取10m/s2,则
A.小石块落地时速度大小是25m/s B.小石块在空中下落的时间是5s
C.小石块最后1s内平均速度是25m/s D.此悬崖顶端距地面的高度是45m
图23
32.如图23所示,在感受向心力的实验中,某同学用细
绳一端拴住小球,在光滑的水平桌面上抡动细绳,使小球做
圆周运动,体验手对做圆周运动小球的拉力,下列叙述符合
事实的是
A.保持小球质量和转动半径不变,增大小球旋转线速
度,拉力变小
B.保持小球质量和旋转线速度不变,增大转动半径,拉力变小
C.保持转动半径和旋转速度不变,换一个质量较大的小球,拉力变小
D.保持转动半径和旋转速度不变,换一个质量较大的小球,拉力变大
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四、实验题(本大题共3小题,每题4分,共12分.)
33.“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图24所示.实验时,为补偿小车运动
时受到的阻力,木板略微倾斜,让小车 ① (选填“挂上钩码”或“不挂钩码”),
② (选填“连接纸带”或“不连纸带”)能在木板上做匀速直线运动.
图24
图25
34.图25是某学习小组在“探究小车速度随时间变化的规律”时,通过实验得到的一
条纸带.某同学按打点先后顺序,依次选定了四个计数点,如图25所示.测出相邻各点
间的距离分别为x1、x2、x3,发现x3>x2>x1,而且x2 与x1 的差值跟x3 与x2 的差值
很接近,用T 表示相邻两点间的时间间隔,则:
(1)小车在运动过程中速度 ① (选填“保持不变”“越来越大”或“越来越小”);
(2)打出1点时小车的速度v1= ② (用题中符号T 、x1、x2、x3 表示).
图26
35.图26是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装
置图.实验中,保持小盘B 及其上砝码数不变,在小车A
中增减重物以改变小车的质量,目的是控制 ① 不变,
探究加速度与 ② 的关系.
五、计算题(本大题共2小题,第36题6分,第37题
10分,共16分.)
图27
36.如图27是固定的光滑斜面,已知斜面顶端距地面
高为2.5m,斜面倾角为30°,现将一物块(可视为质点)从
斜面顶端由静止释放,重力加速度g 取10m/s2.求:
(1)物块在斜面上滑行时的加速度大小.
(2)物块在斜面上滑行的时间.
37.如图28,AB 是光滑的弧形轨道,BC 是距地面高
为H =0.80m 的光滑水平轨道.现将一小球从顶点A 由静止释放,最后落在地面上的
图28
P 点.已知A 点距BC 轨道高h=0.45m,重
力加速度g 取10m/s2,求:
(1)小球通过C 点时速度大小.
(2)小球落点P 距C 点的水平距离.
(3)已知小球质量为0.10kg,求小球到达
P 点时的动能.
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