近期，宁波工程学院在教学、科研等方面采取了多项措施，以提高教学、科研水平，增强办学实力，加快内涵建设步伐，切实落实省高教工作会议精神。

    以日常教学工作为重点，深化教学改革，以教研室为基础、课程主讲教师为骨干建设教学团队，整体提高教师的教学水平，并且使教学团队成为学校日常教学工作的中坚力量，最终达到提高教学质量的目的。

    加强对青年教师的培养，建立了青年教师合格制度，规定青年教师经过2年左右的时间，掌握教师必需的基本技能、具备2-3门专业课程的教学能力、了解本专业的核心技能，成为合格的主讲教师，满足培养应用型人才的需要。

    加大科研团队建设的力度，以校级研究所为基础，组建科研团队，并给予科研团队一定的支持，提高学校整体的科研水平，努力形成学校的特色学科。改变实验室建设的常规做法，采用与教研室结合来建设专业实验室，实验室负责人由教研室负责人兼任，建立适合教学需要的实验室，最大限度地发挥专业实验室的作用。