（记者彭世军） 昨日，来自全国208所独立学院的院长和教育专家们齐聚金牛宾馆，召开中国独立学院协作会年会暨第四次独立学院峰会，研讨独立学院在高等教育改革的大背景下，如何实现可持续发展。教育部高等教育评估中心主任刘凤泰为与会院长们举行了专题报告，就独立学院取得的成绩、发展中存在的问题以及教育质量评估等进行了专题演讲。据透露，明年将全面拉开独立学院的评估大幕，这也将是我国首次对独立学院进行全面的评估。从下半年起，可能将首先展开对独立学院办学质量的试点评估工作。
“对独立学院进行办学质量评估，是独立学院发展史上的一件大事。”刘凤泰表示，目前，评估方案已经完成，其指导思想基本按照普通高校本科教育工作的评价框架，并根据独立学院的特点，进行了一些创新。评估的目的是为了促进学校明确办学指导思想、加强教育教学管理、加强师资队伍建设、提高办学质量，促进学校强化办学条件的建设、加快改革发展。”据悉，评估将分为三个阶段，一是学校自评自荐阶段，二是专家进校评估，三是评后整改。
独立学院
独立学院是近几年在高等教育加快改革步伐的大背景下，由普通本科高校按照新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立办学实体，经过几年的发展，目前已经发展到318所，在校学生100多万人，成为我国高等教育的重要组成部分。四川目前有12所独立学院，在校学生7万多人，大多数独立学院发展良好，得到考生家长和社会的认同。
本报记者专访独立学院院长的5个题目：
1、独立学院的特色发展；
2、独立学院的师资待遇；
3、独立学院学生的就业；
4、独立学院的发展前景；
5、独立学院的招生录取。
关键词：特色发展
●浙江大学城市学院院长王立人
独立学院的快速崛起，有一个重要因素是得益于普通高校优质教育资源与特色力量相结合的体制机制优势。
另外，特色发展还体现在“实现独立学院可持续发展在创新教育教学模式方面，要培养出具有实践能力和创意能力的高素质应用型人才。”王立人教授指出，独立学院学生群体不同于普通高校的学生，他们学习重兴趣，不喜欢苦读书；思维活跃，但不够深入；交际能力强，个性张扬，尊崇时尚而对文化底蕴认识不深，更适合培养成为应用型人才，而不是学术型人才。通过“应用教育”模式，带来独立学院学科专业建设发展模式、师资教学科研能力的转型，使人才培养与社会需求相结合。
关键词：前景
●四川外语学院成都学院院长尹大家教授
今后若干年内，我国高等教育发展的任务十分艰巨，高层次高等教育供求矛盾依然突出。随着高中阶段毕业生数量的增长，即使继续保持现有65%?70%的高考录取率，全国高校在校生规模每年也要递增100万人以上，其中本科在校生规模每年要递增50万人左右。因此，独立学院目前处在快速发展的有利时机。
在高等教育大众化的背景下，现在的独立学院大多依托母体而发展，将来这种依赖程度会逐步减少，随着独立学院自身品牌的形成和办学条件的不断完善，独立学院的独立性将会越来越强。
虽然目前全国独立学院的总体发展水平尚不平衡，但其先进的办学理念和科学的办学定位，优越的办学条件和优秀的师资队伍，专业设置的适应性和培养目标的多元化，新机制、新模式的不断完善和教育教学质量的不断提高，将使独立学院实现持续、快速、健康地发展。
关键词：就业
●川师大文理学院院长邓英树教授
从四川的情况看，独立学院的探索是成功的，学生在这里同样能够受到良好的教育、享受良好的条件和环境。由于独立学院机制灵活，因而具有更强的生命力。
任何事物的发展过程都会遇到一些具体问题，独立学院也不例外，比如教职工和普通高校的平等待遇问题，这实际上涉及的是独立学院如何留住人才、使用人才的问题。我们学院在这方面下了很大力气，做到了感情留人、待遇留人、事业留人，师资队伍稳定，完全能适应教学、管理需要。当然，我们还是要不断努力，力争形成在专业结构、年龄结构、职称结构更合理的师资队伍。这既需要我们自身努力，也需要政策支持。
大学生就业，已经成为一个社会关注的问题，独立学院的毕业生也同样面临就业的压力。邓院长认为，就业整体竞争激烈，大家都要面对社会的检测，只要有真才实学，就一定能得到社会认可。“川师大文理学院第一批独立招收的专科生即将毕业，我们相信他们能做得很好。也希望整个社会能给独立学院的建设、发展创造良好的舆论氛围。”
关键词：师资
●川大锦城学院副院长王亚利
今年4月，我参加了省教育厅、省法制办组织的《四川省民办教育促进条例(草案)》立法听证会，发表了我的意见。省政府也非常关注和支持独立学院的发展，听说将会有一系列政策出台，这是非常好的事情。目前的情况是，在教师的招聘上，独立学院与普通高校教师本可双向流动，而现实是普通高校教师不愿意流向独立学院，其原因显而易见。其次，独立学院的学生应该与普通高校的学生一样享受相关权益，比如国家奖学金、助学贷款等。独立学院虽然享受不到国家投资，但独立学院的学生一样是公民，一样是受教育者，国家奖学金是给受教育者的，独立学院的受教育者不应该因为考试差了几分，进入三本就不能享受同等待遇。同时，银行应该为独立学院学生提供助学贷款的机会，因为三本线上的考生仍然有很多因为贫困难以上大学，如果有助学贷款，可以为这批学生赢得求学机会。
关键词：招生录取
●西南财经大学天府学院院长蒲果泉博士
独立学院近几年发展迅速，目前全国已经达到了318家，接近公办高校数量的50%，在校学生100多万人，已经成为高等教育的重要组成部分。再过几年，独立学院的招生规模将达到全国大学生数量的20%~30%，对中国高等教育的影响是巨大的。
蒲院长告诉记者,“独立学院能够得到快速的发展，与其灵活的体制有很大关系。”独立学院比较类似上世纪80年代的民营企业，在人才的使用、资金的使用等方面具有很强的竞争力，人才的引进和培养非常灵活，采取市场化人才资源的配置模式，资金的运作可以让其产生最大化的效益，不浪费。“我曾经这样说，目前虽然独立学院被放在本三批次录取学生，录取成绩比本一、本二低一些，但经过我们的培养，本三的学生一定与本一、本二的学生有同样的竞争力。”据介绍，政府为了发展高等教育，制定了关于合理回报的一些政策，这是对独立学院举办者的鼓励，独立学院的发展因此有了比较好的政策环境。
关键词：路
●电子科大成都学院院长冯林教授
独立学院诞生时间较短，与现有的高校相比有自己的软肋！但为什么近几年独立学院发展特别迅速？“我认为生源多是其中一个重要的客观因素。”在国内高校竞争日益加剧的情况下，独立学院必须要拿实力来说话！
目前独立学院已经基本得到了社会认同，但很多人对独立学院的认识仍然有差距。不管争取到多么优良的外部条件，独立学院应该把自己该做的事做好，要走出自己的路，这应该放在第一位。首先要提高自身的办学水平，除了先进的硬件设施外，必须将管理水平提上去；其次，学院的发展方向一定要找准，包括培养目标、培养方法等，这样才能在就业市场的夹缝中求得生存。
本报记者彭世军何筝
